初一语文好段摘抄50字
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    时间:2020-10-12 10:58来源:网校整理 作者:网校 点击:

    (1)描写人物心情的词语

    心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

    心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

    怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

    (2)描写人物外貌的词语

    虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

    满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

    慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

    (3)描写人物表情的词语

    眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

    洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

    气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

    (4)描写学习态度的词语

    勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

    发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底

    废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

    (5)专心学习的词语

    聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志

    津津有味掩卷沉思神情专注

    初一语文中的好句:

    1、描写人物的句子

    她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

    这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

    他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

    他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

    他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

    她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

    李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

    我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

    2、描写学习的佳句

    小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

    晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

    每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

    她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

    她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

    他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

    娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

    我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

    她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

    他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

    他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

    同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

    琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

    3、描写景物的句子:

    一、学会读语文书

    刚升入初中的学生有的不会读书,认为读书就是念字,泛泛而读,收效甚微。因此有必要首先在读书上下一番功夫,首先读语文书,学会从整体到局部再从局部到整体,认真阅读研究课本。

    二、学会用语文书

    “教材无非是个例子”学会使用课本是学好语文的必要条件。具体做法是:在阅读语文课本的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。鲁迅先生就喜欢边读书边在书上勾画,浓圈密点、脚注眉批,当有人向他借书时,他总是另外买一本借给别人,因为他的书经过勾画批注,已变成他的服务工具了。再如老师的教科书,也是如此,这种在课文的字里行间勾画读书的做法,既可以使我们读书时思想集中,提高效率,养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于我们日后的复习归纳整理,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多,常见的有以下几种:

    “————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。

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