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22岁的年轻人，都在做什么？

有人已经踏入社会成为职场螺丝钉，有人在为毕业找工作而彷徨，也有人在为找工作还是考研而徘徊。

有一个人他高中是个学渣，但是后来他的成长轨迹却和普通人不一样，他在22岁时居然成了985高校的正教授，他就是刘路。

年纪轻轻的他，如何完成的这个逆袭？这一切荣誉源于他在大三的时候，独立解决了英国数理逻辑学者西塔潘提出的一个猜想——西塔潘猜想。

01天才也叛逆

刘路出生在一个普通工人家庭，父母文化水平不高，在学习上无法给他什么帮助，平时的功课基本都是靠刘路自己完成，父母很少辅导。小学时，刘路对数学并没有表现出特别的爱好，读高中时成绩也不好，全年级600多个学生，他排在500多位，是大家眼中的“学渣”。平时成绩也不稳定，成绩忽高忽低，高也不过是十几名，还有过成绩倒数的时候。就连数学成绩也没有我们想象的那样好。文科更是离谱，连书写表达都是问题。这样一个学生，似乎没有一点天才的影子。

他唯一与同龄人不同的是对数学的特别关注。上初中时，一些同学还在为课本上的数学题发愁的时候，刘路已经开始自学数论了。高中三年，为了高考，很多学生都还在题海大战中奋斗，刘路却把时间用在了学习数学上。这在很多人看来是不务正业。他的父母为此非常担心。但是即使父母发火，也没有让刘路改变主意。他依然固执的坚持自己的做法，最后父母也放弃了，只能任由他自生自灭。

叛逆的少年刘路让老师也很头疼，高二的时候他经常故意不完成作业，他的理由是：写作业没有用，还不如用那些时间研究一些自己喜欢的东西。在高考“一考定终身”的大环境下，刘路的行为无异于自寻死路，叛逆如他，不受任何人的影响，高中时就已经偷偷自学大学数学的教材，自学完成了高中的数学教材。

这样一个不按套路走的高中生，高考的时候成绩也不是很理想，他对自己估分是600多分，但高考的时候实际考了575分，在填报志愿的时候从一本到三本，全部填报了数学专业。他的任性，让父母非常恼火，但是他不想抛弃自己的梦想，不愿意屈从于现实，选择大众眼中的热门专业。

02破解西塔潘猜想，一鸣惊人。

大学给了他更加自由的空间，在很多大学生打游戏的时候，他埋头研究学说，在他眼中，“玩”数学比打游戏更有趣，更过瘾。

上大二时，他开始自学数理逻辑，开始进入了“疯狂模式”，他不是在图书馆，就是在去图书馆的路上，偶尔看到他坐在电脑前面还是在下载资料，他把大部分的时间都用来研究数学，甚至到了废寝忘食的地步。

他喜欢不断给自己找新的挑战。一次偶然的机会，他在查资料的时候发现国内外很多的学者都在研究“西塔潘猜想”即拉姆齐二染色定理证明强度的猜想。上个世纪90年代由英国数理逻辑学家西塔潘提出的反推数学猜想，这一猜想困扰了许多数学家十多年之久。刘路也对此非常感兴趣，就把这个问题印在了心间。

2010年10月的一天，刘路偶然间发现可以用别的理论来证明这个猜想。想到就做，刘路经过两个月的苦战，终于得出了结论，并投给了数理逻辑国际权威刊物——《符号逻辑》杂志。

“西塔潘猜想”被破解的消息迅速在数学界传开，震惊了整个世界数学界。困扰很多学者的问题，竟然被一个大三的学生破解了，很多人对此感到不可思议。还是大三学生的刘路因此而一鸣惊人，被外界封为“数学天才”。

03兴趣是最好的老师

能取得这样的成就，对于刘路来说是偶然，更是必然。他并不认为自己有多厉害，他认为每个人有各自不同的特长，只是因为他对数学感兴趣，并愿意为之付出努力，所以才会有现在的成就。

他喜欢用“玩”来形容自己对数学的研究，戏称是“玩数学”。用研究并不符合他的初衷，因为喜欢数学，所以学习数学，研究数学的过程，对他来说，就是玩的过程。“玩”是基于他的兴趣所在。